Devel Load (with references)

array:31 [
  "nid" => array:1 [
    0 => array:1 [
      "value" => "3589"
    ]
  ]
  "uuid" => array:1 [
    0 => array:1 [
      "value" => "1324950b-a60b-4a6d-92bc-e9608534ac52"
    ]
  ]
  "vid" => array:1 [
    0 => array:1 [
      "value" => "3589"
    ]
  ]
  "langcode" => array:1 [
    0 => array:1 [
      "value" => "hu"
    ]
  ]
  "type" => array:1 [
    0 => array:3 [
      "target_id" => "article"
      "entity" => array:13 [
        "uuid" => "cbb801ed-3ab2-481a-8b78-96f43da6ebe4"
        "langcode" => "hu"
        "status" => true
        "dependencies" => array:1 [
          "module" => array:1 [
            0 => "menu_ui"
          ]
        ]
        "third_party_settings" => array:1 [
          "menu_ui" => array:2 [
            "available_menus" => array:1 [
              0 => "main"
            ]
            "parent" => "main:"
          ]
        ]
        "_core" => array:1 [
          "default_config_hash" => "AeW1SEDgb1OTQACAWGhzvMknMYAJlcZu0jljfeU3oso"
        ]
        "name" => "Cikk"
        "type" => "article"
        "description" => "A <em>cikk</em> típust az időhöz kötött tartalmakhoz érdemes használni. Például hírek, sajtóközlemények vagy blogbejegyzések."
        "help" => null
        "new_revision" => true
        "preview_mode" => 1
        "display_submitted" => true
      ]
      "bundle" => "node_type"
    ]
  ]
  "revision_timestamp" => array:1 [
    0 => array:1 [
      "value" => "1609854450"
    ]
  ]
  "revision_uid" => array:1 [
    0 => array:3 [
      "target_id" => "5"
      "entity" => array:27 [
        "uid" => array:1 [
          0 => array:1 [
            "value" => "5"
          ]
        ]
        "uuid" => array:1 [
          0 => array:1 [
            "value" => "a2a64274-ebd7-4fed-8a77-8d26ee200bdb"
          ]
        ]
        "langcode" => array:1 [
          0 => array:1 [
            "value" => "hu"
          ]
        ]
        "preferred_langcode" => array:1 [
          0 => array:1 [
            "value" => "hu"
          ]
        ]
        "preferred_admin_langcode" => array:1 [
          0 => array:1 [
            "value" => "hu"
          ]
        ]
        "name" => array:1 [
          0 => array:1 [
            "value" => "zsanna"
          ]
        ]
        "pass" => array:1 [
          0 => array:1 [
            "value" => "$S$EkkeMqOHM9es0NLVLecgTm/CC0T0IyuDkwKEzGkl1sQigFAP.sGj"
          ]
        ]
        "mail" => array:1 [
          0 => array:1 [
            "value" => "zsanna@nyf.hu"
          ]
        ]
        "timezone" => array:1 [
          0 => array:1 [
            "value" => "Europe/Budapest"
          ]
        ]
        "status" => array:1 [
          0 => array:1 [
            "value" => "1"
          ]
        ]
        "created" => array:1 [
          0 => array:1 [
            "value" => "1224076368"
          ]
        ]
        "changed" => array:1 [
          0 => array:1 [
            "value" => "1639656373"
          ]
        ]
        "access" => array:1 [
          0 => array:1 [
            "value" => "1720795948"
          ]
        ]
        "login" => array:1 [
          0 => array:1 [
            "value" => "1720795755"
          ]
        ]
        "init" => array:1 [
          0 => array:1 [
            "value" => "zsanna@nyf.hu"
          ]
        ]
        "roles" => array:2 [
          0 => array:3 [
            "target_id" => "nyf_honlapadmin"
            "entity" => array:9 [
              "uuid" => "c552909b-c4fb-43f5-8671-12a2fbeab4e4"
              "langcode" => "hu"
              "status" => true
              "dependencies" => array:2 [
                "config" => array:13 [
                  0 => "filter.format.basic_html"
                  1 => "filter.format.filtered_html"
                  2 => "filter.format.full_html"
                  3 => "filter.format.html_kod"
                  4 => "filter.format.php_code"
                  5 => "filter.format.restricted_html"
                  6 => "filter.format.video"
                  7 => "node.type.article"
                  8 => "node.type.oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l"
                  9 => "node.type.page"
                  10 => "node.type.slideshow"
                  11 => "node.type.story"
                  12 => "node.type.szabalyzatok_oldala"
                ]
                "module" => array:21 [
                  0 => "block"
                  1 => "block_content"
                  2 => "comment"
                  3 => "contact"
                  4 => "contextual"
                  5 => "domain_theme_switch"
                  6 => "file"
                  7 => "filter"
                  8 => "help"
                  9 => "language"
                  10 => "locale"
                  11 => "media"
                  12 => "node"
                  13 => "path"
                  14 => "search"
                  15 => "shortcut"
                  16 => "system"
                  17 => "taxonomy"
                  18 => "toolbar"
                  19 => "update"
                  20 => "views_ui"
                ]
              ]
              "id" => "nyf_honlapadmin"
              "label" => "NYF_honlapadmin"
              "weight" => 3
              "is_admin" => null
              "permissions" => array:99 [
                0 => "access administration pages"
                1 => "access block library"
                2 => "access comments"
                3 => "access content"
                4 => "access content overview"
                5 => "access contextual links"
                6 => "access files overview"
                7 => "access help pages"
                8 => "access shortcuts"
                9 => "access site reports"
                10 => "access toolbar"
                11 => "access user profiles"
                12 => "administer actions"
                13 => "administer block content"
                14 => "administer block types"
                15 => "administer blocks"
                16 => "administer comments"
                17 => "administer contact forms"
                18 => "administer content types"
                19 => "administer filters"
                20 => "administer languages"
                21 => "administer menu"
                22 => "administer nodes"
                23 => "administer search"
                24 => "administer site configuration"
                25 => "administer taxonomy"
                26 => "administer url aliases"
                27 => "administer views"
                28 => "bypass node access"
                29 => "create article content"
                30 => "create oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l content"
                31 => "create page content"
                32 => "create slideshow content"
                33 => "create story content"
                34 => "create szabalyzatok_oldala content"
                35 => "create url aliases"
                36 => "delete all revisions"
                37 => "delete any article content"
                38 => "delete any oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l content"
                39 => "delete any page content"
                40 => "delete any slideshow content"
                41 => "delete any story content"
                42 => "delete any szabalyzatok_oldala content"
                43 => "delete article revisions"
                44 => "delete oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l revisions"
                45 => "delete own article content"
                46 => "delete own files"
                47 => "delete own oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l content"
                48 => "delete own page content"
                49 => "delete own slideshow content"
                50 => "delete own story content"
                51 => "delete own szabalyzatok_oldala content"
                52 => "delete page revisions"
                53 => "delete slideshow revisions"
                54 => "delete story revisions"
                55 => "delete szabalyzatok_oldala revisions"
                56 => "domain administration theme"
                57 => "edit any article content"
                58 => "edit any oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l content"
                59 => "edit any page content"
                60 => "edit any slideshow content"
                61 => "edit any story content"
                62 => "edit any szabalyzatok_oldala content"
                63 => "edit own article content"
                64 => "edit own oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l content"
                65 => "edit own page content"
                66 => "edit own slideshow content"
                67 => "edit own story content"
                68 => "edit own szabalyzatok_oldala content"
                69 => "post comments"
                70 => "revert all revisions"
                71 => "revert article revisions"
                72 => "revert oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l revisions"
                73 => "revert page revisions"
                74 => "revert slideshow revisions"
                75 => "revert story revisions"
                76 => "revert szabalyzatok_oldala revisions"
                77 => "search content"
                78 => "skip comment approval"
                79 => "translate interface"
                80 => "use advanced search"
                81 => "use text format basic_html"
                82 => "use text format filtered_html"
                83 => "use text format full_html"
                84 => "use text format html_kod"
                85 => "use text format php_code"
                86 => "use text format restricted_html"
                87 => "use text format video"
                88 => "view all revisions"
                89 => "view article revisions"
                90 => "view oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l revisions"
                91 => "view own unpublished content"
                92 => "view own unpublished media"
                93 => "view page revisions"
                94 => "view slideshow revisions"
                95 => "view story revisions"
                96 => "view szabalyzatok_oldala revisions"
                97 => "view the administration theme"
                98 => "view update notifications"
              ]
            ]
            "bundle" => "user_role"
          ]
          1 => array:3 [
            "target_id" => "nyf_honlapszerkeszto"
            "entity" => array:9 [
              "uuid" => "ee8cd97b-16be-487f-9d0d-f342e3957a33"
              "langcode" => "hu"
              "status" => true
              "dependencies" => array:2 [
                "config" => array:7 [
                  0 => "filter.format.full_html"
                  1 => "node.type.article"
                  2 => "node.type.fooldali_tartalmak"
                  3 => "node.type.oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l"
                  4 => "node.type.page"
                  5 => "node.type.slideshow"
                  6 => "node.type.szabalyzatok_oldala"
                ]
                "module" => array:10 [
                  0 => "block"
                  1 => "block_content"
                  2 => "domain_theme_switch"
                  3 => "file"
                  4 => "filter"
                  5 => "media"
                  6 => "node"
                  7 => "path"
                  8 => "search"
                  9 => "system"
                ]
              ]
              "id" => "nyf_honlapszerkeszto"
              "label" => "NYF_honlapszerkeszto"
              "weight" => 4
              "is_admin" => null
              "permissions" => array:49 [
                0 => "access block library"
                1 => "access content"
                2 => "access content overview"
                3 => "access files overview"
                4 => "administer block content"
                5 => "administer block types"
                6 => "administer blocks"
                7 => "create article content"
                8 => "create fooldali_tartalmak content"
                9 => "create page content"
                10 => "create slideshow content"
                11 => "create szabalyzatok_oldala content"
                12 => "create url aliases"
                13 => "delete any fooldali_tartalmak content"
                14 => "delete any slideshow content"
                15 => "delete any szabalyzatok_oldala content"
                16 => "delete fooldali_tartalmak revisions"
                17 => "delete own files"
                18 => "delete own fooldali_tartalmak content"
                19 => "delete own page content"
                20 => "delete own slideshow content"
                21 => "delete own szabalyzatok_oldala content"
                22 => "delete slideshow revisions"
                23 => "delete szabalyzatok_oldala revisions"
                24 => "domain administration theme"
                25 => "edit any article content"
                26 => "edit any fooldali_tartalmak content"
                27 => "edit any oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l content"
                28 => "edit any page content"
                29 => "edit any slideshow content"
                30 => "edit any szabalyzatok_oldala content"
                31 => "edit own article content"
                32 => "edit own fooldali_tartalmak content"
                33 => "edit own oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l content"
                34 => "edit own page content"
                35 => "edit own slideshow content"
                36 => "edit own szabalyzatok_oldala content"
                37 => "revert fooldali_tartalmak revisions"
                38 => "revert slideshow revisions"
                39 => "revert szabalyzatok_oldala revisions"
                40 => "search content"
                41 => "use advanced search"
                42 => "use text format full_html"
                43 => "view fooldali_tartalmak revisions"
                44 => "view own unpublished content"
                45 => "view own unpublished media"
                46 => "view slideshow revisions"
                47 => "view szabalyzatok_oldala revisions"
                48 => "view the administration theme"
              ]
            ]
            "bundle" => "user_role"
          ]
        ]
        "default_langcode" => array:1 [
          0 => array:1 [
            "value" => "1"
          ]
        ]
        "ldap_user_puid_sid" => []
        "ldap_user_puid" => []
        "ldap_user_puid_property" => []
        "ldap_user_current_dn" => []
        "ldap_user_prov_entries" => []
        "ldap_user_last_checked" => []
        "ldap_user_ldap_exclude" => []
        "path" => array:1 [
          0 => array:3 [
            "alias" => "/users/zsanna"
            "pid" => "2029"
            "langcode" => "hu"
          ]
        ]
        "field_domain_admin" => []
        "user_picture" => []
      ]
      "bundle" => "user"
    ]
  ]
  "revision_log" => []
  "status" => array:1 [
    0 => array:1 [
      "value" => "1"
    ]
  ]
  "uid" => array:1 [
    0 => array:3 [
      "target_id" => "5"
      "message" => "Recursion detected."
      "array_path" => "revision_uid.0.entity"
    ]
  ]
  "title" => array:1 [
    0 => array:1 [
      "value" => "HVG Diploma 2021 - Interjú Nagyné Dr. Schmelczer Erika főigazgatóval"
    ]
  ]
  "created" => array:1 [
    0 => array:1 [
      "value" => "1609854450"
    ]
  ]
  "changed" => array:1 [
    0 => array:1 [
      "value" => "1609854450"
    ]
  ]
  "promote" => array:1 [
    0 => array:1 [
      "value" => "1"
    ]
  ]
  "sticky" => array:1 [
    0 => array:1 [
      "value" => "0"
    ]
  ]
  "default_langcode" => array:1 [
    0 => array:1 [
      "value" => "1"
    ]
  ]
  "revision_default" => array:1 [
    0 => array:1 [
      "value" => "1"
    ]
  ]
  "revision_translation_affected" => array:1 [
    0 => array:1 [
      "value" => "1"
    ]
  ]
  "path" => array:1 [
    0 => array:3 [
      "alias" => "/hvg_diploma_2021"
      "pid" => "5156"
      "langcode" => "hu"
    ]
  ]
  "rh_action" => []
  "rh_redirect" => []
  "rh_redirect_response" => []
  "rh_redirect_fallback_action" => []
  "menu_link" => []
  "body" => array:1 [
    0 => array:3 [
      "value" => """
        <p class="rtejustify"><a href="http://www.nye.hu/sites/default/files/u5/Hirek/2021/januar/A_hvgDIPL_v01.jpg" target="_blank"><img alt="" src="http://www.nye.hu/sites/default/files/u5/Hirek/2021/januar/thumbnail_A_hvgDIPL_v02_0.jpg" style="width: 150px; height: 133px; margin-left: 10px; margin-right: 10px; float: left;" /></a>A HVG Diploma 2021-es sz&aacute;m&aacute;ban t&ouml;bbek k&ouml;z&ouml;tt Nagyn&eacute; Dr. Schmelczer Erik&aacute;val a Ny&iacute;regyh&aacute;zi Egyetem Bessenyei Gy&ouml;rgy Pedag&oacute;gusk&eacute;pző K&ouml;zpontj&aacute;nak főigazgat&oacute;j&aacute;val k&eacute;sz&iacute;tett interj&uacute; is olvashat&oacute;. Az interj&uacute; r&eacute;szlete az al&aacute;bbiakban illetve a mell&eacute;kelt fot&oacute;kon is olvashat&oacute;. Sz&ouml;veg &eacute;s fot&oacute; forr&aacute;sa: HVG Diploma 2021 magazin.</p>\r\n
        <!--break-->\r\n
        <p class="rtejustify"><br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t<strong>HVG: &Eacute;vről &eacute;vre nagyon igyekszik a korm&aacute;ny, hogy a pedag&oacute;gusk&eacute;pz&eacute;sbe cs&aacute;b&iacute;tsa a leendő hallgat&oacute;kat. Legut&oacute;bb nagyszab&aacute;s&uacute;nak mondott b&eacute;remel&eacute;s volt soron. L&aacute;tszik az eredm&eacute;nye a jelentkezők sz&aacute;m&aacute;n? </strong>&nbsp;<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \tN.S.E.: Nem igaz&aacute;n, a tavalyi &eacute;vhez k&eacute;pest is kevesebb hallgat&oacute; jelentkezett &eacute;s iratkozott be hozz&aacute;nk. Itt a r&eacute;gi&oacute;nkban sajnos egy&aacute;ltal&aacute;n nem vonz&oacute; a pedag&oacute;gus p&aacute;lya, kiv&eacute;ve tal&aacute;n csak a k&ouml;z&eacute;piskolai tan&aacute;r&eacute;. &Aacute;ltal&aacute;ban elmondhat&oacute;, hogy a pedag&oacute;gusp&aacute;ly&aacute;nak nincs igaz&aacute;n preszt&iacute;zse a magyar t&aacute;rsadalomban.&nbsp; Volt ugyan b&eacute;remel&eacute;s, de ez m&eacute;g messze alulmarad a t&ouml;bbi diplom&aacute;s b&eacute;rhez k&eacute;pest.&nbsp; Az &eacute;letp&aacute;lyamodell j&oacute;nak mondhat&oacute;, de jelentős b&eacute;remel&eacute;s csak a mesterpedag&oacute;gusi besorol&aacute;sn&aacute;l jelentősebb, ugyanakkor az &eacute;letp&aacute;lyamodell teljes&iacute;t&eacute;se folyamatosan t&ouml;bbletfeladatokat r&oacute; a pedag&oacute;gusokra. Egyre nagyobb az elv&aacute;r&aacute;s vel&uuml;k szemben.&nbsp; Az &aacute;ltal&aacute;nos iskol&aacute;kban a nyugd&iacute;jaz&aacute;sokkal bizonyosan komoly pedag&oacute;gus hi&aacute;ny lesz. R&aacute;ad&aacute;sul a mai viszonyoknak megfelelő pedag&oacute;gusok hi&aacute;nyoznak.&nbsp; A kih&iacute;v&aacute;s viszont &oacute;ri&aacute;si: az &Eacute;szak-Alf&ouml;ldi r&eacute;gi&oacute;ban a s&uacute;lyos t&aacute;rsadalmi probl&eacute;m&aacute;k, a leszakad&aacute;s, a szegreg&aacute;ci&oacute; mellett a t&ouml;bbsz&ouml;r&ouml;sen h&aacute;tr&aacute;nyos helyzetű kistelep&uuml;l&eacute;sek iskol&aacute;iban t&uacute;lterhelt pedag&oacute;gusok dolgoznak azon, hogy felz&aacute;rk&oacute;ztass&aacute;k a gyerekeket. S&uacute;lyos probl&eacute;ma a korai iskolai lemorzsol&oacute;d&aacute;s is, nem csak n&aacute;lunk, de eg&eacute;sz Eur&oacute;p&aacute;ban. Azok a gyerekek, akik &uacute;gy ker&uuml;lnek ki 16 &eacute;vesen az iskol&aacute;b&oacute;l, hogy nem v&eacute;geztek nyolc oszt&aacute;lyt, haszn&aacute;lhatatlanok a munkaerőpiacon.&nbsp; Ezeket a probl&eacute;m&aacute;kat kezelni kell, erre lenn&eacute;nek eszk&ouml;zeink is. A m&aacute;sik fontos dolog az alfa gener&aacute;ci&oacute; megjelen&eacute;se. A 2010 ut&aacute;n sz&uuml;letett gyerekek sz&aacute;m&aacute;ra m&aacute;r - a r&eacute;gi pedag&oacute;gus&eacute;rt&eacute;kek megőrz&eacute;se mellett - az &uacute;j szeml&eacute;lettel rendelkező, menedzser t&iacute;pus&uacute; tan&aacute;rokra van sz&uuml;ks&eacute;g.<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t<strong>HVG: A menedzser szeml&eacute;let nagyon t&aacute;vol &aacute;ll a mai pedag&oacute;guskart&oacute;l. Hogyan lehetne megfelelni az &uacute;j kih&iacute;v&aacute;soknak? &nbsp;</strong><br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \tN.S.E.: Ez int&eacute;zm&eacute;nyenk&eacute;nt v&aacute;ltoz&oacute;, hiszen a sz&uuml;ks&eacute;g hozza az &uacute;j&iacute;t&aacute;s, a v&aacute;ltoztat&aacute;s ig&eacute;ny&eacute;t. A k&eacute;pző int&eacute;zm&eacute;nyek ez&eacute;rt is dolgoztak ki az &uacute;j kih&iacute;v&aacute;sokra figyelemmel a Sz&eacute;chenyi 2020 program keret&eacute;ben egy komplex m&oacute;dszertani programot a lemorzsol&oacute;d&aacute;s ellen. Ez a munka m&eacute;g 2017-ben h&eacute;t egyetem egy&uuml;ttműk&ouml;d&eacute;s&eacute;ben &eacute;s az Oktat&aacute;si Hivatal fel&uuml;gyelete mellett indult el. Az eg&eacute;sz program &eacute;s a program k&ouml;r&eacute; fejlesztett tov&aacute;bbk&eacute;pz&eacute;si anyagok l&eacute;nyege a pedag&oacute;gusok t&aacute;mogat&aacute;sa abban, hogy h&aacute;tr&aacute;nykompenz&aacute;l&oacute;, st&aacute;tuszkezelő, a gyerekeket nagyon erősen motiv&aacute;l&oacute;, &eacute;lm&eacute;nyszerű oktat&aacute;st biztos&iacute;tsunk. Az &aacute;ltalunk elk&eacute;pzelt &bdquo;&eacute;lm&eacute;nysuli&rdquo; olyan tan&iacute;t&aacute;si k&ouml;rnyezetet teremt, ahol a pedag&oacute;gus sem nyűgk&eacute;nt &eacute;li meg, hogy h&aacute;tr&aacute;nyt kell kezelnie. Ennek a komplex m&oacute;dszertannak egy m&aacute;sik előnye, hogy egy&uacute;ttal a munkaerőpiaci ig&eacute;nyekre val&oacute; felk&eacute;sz&iacute;t&eacute;st is elkezdi, ak&aacute;r m&aacute;r a 10 &eacute;ves kisgyerekek eset&eacute;ben. Megtan&iacute;tja ugyanis nekik a projektmunk&aacute;t, a kooperativit&aacute;st, az &ouml;nellenőrz&eacute;st. Mindezt r&aacute;ad&aacute;sul &eacute;lm&eacute;nyszerűen teszi, &iacute;gy nem nyűg a tanul&oacute;nak az iskol&aacute;ba j&aacute;r&aacute;s. &nbsp;<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t<strong>HVG: Mindez kivitelezhető lenne a jelenlegi tan&aacute;ri karral is? &nbsp;</strong><br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \tN.S.E: Ez iskol&aacute;t&oacute;l, tan&aacute;ri kart&oacute;l f&uuml;gg, &eacute;s a tan&aacute;rk&eacute;pzők int&eacute;zm&eacute;nyek folyamatosan biztos&iacute;tj&aacute;k a p&aacute;ly&aacute;n l&eacute;vők felk&eacute;sz&iacute;t&eacute;s&eacute;t. Egy biztos, ehhez a fent eml&iacute;tett, &uacute;jfajta tan&aacute;rt&iacute;pus kell, eg&eacute;szen pontosan egy menedzser. V&eacute;ge annak az időnek, hogy bemegy a tan&aacute;r a terembe &eacute;s csak leadja a leck&eacute;t. Az alfa gener&aacute;ci&oacute; hamarabb kezeli az okostelefont, mintsem &iacute;rni vagy olvasni tudna, ők m&aacute;sk&eacute;nt fogadj&aacute;k be a tud&aacute;st, meg kell őket tan&iacute;tani arra, hogy szelekt&aacute;ljanak az inform&aacute;ci&oacute;k k&ouml;z&ouml;tt. A 2010 ut&aacute;n sz&uuml;letetteknek azonnal ugrik a k&eacute;pzelete, de nem olyan m&eacute;ly a gondolkod&aacute;suk. Erre fel kell k&eacute;sz&uuml;lni&uuml;k a leendő tan&aacute;roknak ahhoz, hogy meg&aacute;llj&aacute;k a hely&uuml;ket az iskol&aacute;kban. Ez a tan&aacute;rt&iacute;pus &ouml;n&aacute;ll&oacute;an &eacute;s kreat&iacute;van k&iacute;v&aacute;n műk&ouml;dni. Olyan, aki p&eacute;ld&aacute;ul vesz&eacute;lyhelyzetben, a t&aacute;voktat&aacute;s k&eacute;nyszer&eacute;ben k&eacute;pes l&eacute;trehozni egy honlapot, &eacute;s az &oacute;r&aacute;it azon kereszt&uuml;l műk&ouml;dtetni. Mert tudjuk, az, hogy linkeket k&uuml;ld&ouml;k a gyerekeknek, nem digit&aacute;lis oktat&aacute;s. Mikor lenne erre ideje most egy tan&aacute;rnak vagy arra, hogy kezelje az oszt&aacute;lyban jelentkező szoci&aacute;lis probl&eacute;m&aacute;kat? Ehhez, az oszt&aacute;lytermi, &oacute;rai foglakoz&aacute;son k&iacute;v&uuml;l jelentős időre van sz&uuml;ks&eacute;ge. &nbsp;<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t<strong>HVG: A k&eacute;rd&eacute;s viszont m&eacute;g mindig az, hogy honnan lesz ehhez megfelelő k&eacute;pzetts&eacute;gű &eacute;s ambici&oacute;zus pedag&oacute;gus. Kik fogj&aacute;k ezt a gyakorlatba &aacute;t&uuml;ltetni? &nbsp;</strong><br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \tN.S.E: Első l&eacute;pcsőben a tov&aacute;bbk&eacute;pz&eacute;sek keret&eacute;ben igyeksz&uuml;nk eljuttatni az &uacute;j szeml&eacute;letet &eacute;s a m&oacute;dszertant a pedag&oacute;gusok sz&aacute;m&aacute;ra. K&eacute;pzőhelyk&eacute;nt azt pedig csak rem&eacute;lni tudjuk, hogy az elk&eacute;pzel&eacute;seink be&eacute;rnek. A hallgat&oacute;inkat mindenesetre beavatjuk, hogy l&aacute;ss&aacute;k, van t&ouml;bb, a hagyom&aacute;nyost&oacute;l elt&eacute;rő nagyon j&oacute; m&oacute;dszer is. A fejlesztő programjainkban r&eacute;szt vevő iskol&aacute;kat pedig mentor&aacute;ljuk. Apr&aacute;nk&eacute;nt ezt tudjuk tenni. M&aacute;s k&eacute;rd&eacute;s, hogy igaz&aacute;b&oacute;l mire lenne sz&uuml;ks&eacute;g: kem&eacute;nyen bele kellene ny&uacute;lni az eg&eacute;sz pedag&oacute;gus &eacute;letp&aacute;ly&aacute;ba, &eacute;s olyan &ouml;szt&ouml;nző rendszert kellene kialak&iacute;tani, amely nemcsak fizet&eacute;semel&eacute;sből &aacute;ll, hanem szoci&aacute;lis t&aacute;mogat&aacute;sb&oacute;l &eacute;s m&eacute;g sz&aacute;mtalan olyan dologb&oacute;l, ami vonz&oacute;v&aacute; teszi a pedag&oacute;gusp&aacute;ly&aacute;t. Ilyen lenne p&eacute;ld&aacute;ul a kevesebb adminisztr&aacute;ci&oacute; &eacute;s k&ouml;zponti direkt&iacute;va. &nbsp;<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t<strong>HVG: Arra is van m&oacute;dszer&uuml;k, hogy hogyan cs&aacute;b&iacute;tj&aacute;k a tan&aacute;ri p&aacute;ly&aacute;ra a tehets&eacute;ges &eacute;s lelkes fiatalokat? Mert m&eacute;g az orsz&aacute;g legjobb gimn&aacute;ziumaib&oacute;l is csak elv&eacute;tve mennek tan&aacute;r szakra a v&eacute;gzős&ouml;k. &nbsp;</strong><br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \tN.S.E.: A szok&aacute;sos beiskol&aacute;z&aacute;si programokon k&iacute;v&uuml;l nemigen van m&aacute;s m&oacute;dszer&uuml;nk. Elmegy&uuml;nk k&ouml;z&eacute;piskol&aacute;kba, szerencs&eacute;re el&eacute;g j&oacute; a kapcsolatunk a k&ouml;rny&eacute;kbeli tanker&uuml;leti vezetőkkel, akik seg&iacute;tenek, hogy el&eacute;rj&uuml;k azokat a gimn&aacute;ziumokat, ahonnan becs&aacute;b&iacute;thatjuk a leendő hallgat&oacute;kat. T&aacute;j&eacute;koztatjuk őket, hogy a Klebelsberg-&ouml;szt&ouml;nd&iacute;j &eacute;s a m&aacute;r t&ouml;bb tan&eacute;ve műk&ouml;dő, a szakmai gyakorlat idej&eacute;re foly&oacute;s&iacute;tott meg&eacute;lhet&eacute;si &ouml;szt&ouml;nd&iacute;j komoly seg&iacute;ts&eacute;get jelent a tanulm&aacute;nyok v&eacute;gz&eacute;s&eacute;hez. Igyeksz&uuml;nk vonz&oacute;v&aacute; tenni p&aacute;ly&aacute;t a m&aacute;r eml&iacute;tett &uacute;j elemek &eacute;s m&oacute;dszertanok bemutat&aacute;s&aacute;val, mint p&eacute;ld&aacute;ul a LEGO-elemek haszn&aacute;lata a tanul&aacute;s-tan&iacute;t&aacute;s folyamatban. De ezen t&uacute;l nem tudunk mit tenni. Ahhoz, hogy a tan&aacute;ri p&aacute;ly&aacute;nak legyen &uacute;jra preszt&iacute;zse, az &eacute;letp&aacute;lya-modell kev&eacute;s, t&ouml;bbet kell adni. &Eacute;s ez nem egyszerűen t&ouml;bb fizet&eacute;st jelent, b&aacute;r az is nagyon fontos, mert a 140 ezer forintos kezdő tan&aacute;ri fizet&eacute;sből nem lehet csal&aacute;dot alap&iacute;tani, egy h&aacute;ztart&aacute;st fenntartani. Az 1970-es &eacute;vekben az&eacute;rt hozt&aacute;k l&eacute;tre a Ny&iacute;regyh&aacute;zi Tan&aacute;rk&eacute;pző Főiskol&aacute;t, mert att&oacute;l f&eacute;lt az akkori korm&aacute;nyzat, hogy v&eacute;gleg leszakad ez a r&eacute;gi&oacute;. &Eacute;s ez a főiskola nagyon j&oacute;l teljes&iacute;tette a feladat&aacute;t &eacute;vtizedeken kereszt&uuml;l: elvitte a kis falvakba is a nagyon j&oacute;l k&eacute;pzett tan&iacute;t&oacute;kat, tan&aacute;rokat, akiket ott viszont lak&aacute;ssal v&aacute;rtak, - &eacute;s ma m&aacute;r furcs&aacute;n, sőt abszurdnak hangzik - f&ouml;ldet kaptak h&aacute;zt&aacute;ji művel&eacute;sre. Akkor viszont megtal&aacute;lt&aacute;k azt a m&oacute;dszert, amivel &ouml;szt&ouml;n&ouml;zni tudt&aacute;k a komoly &eacute;s elhivatott di&aacute;kokat, hogy pedag&oacute;gusok legyenek.<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t<strong>HVG: &Ouml;n szerint mitől v&aacute;ltozott meg a helyzet? &nbsp;</strong><br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \tN.S.E.: R&eacute;gen ak&aacute;r Szombathelyről is elj&ouml;ttek Ny&iacute;regyh&aacute;z&aacute;ra, mert olyan volt a tan&aacute;rk&eacute;pz&eacute;s&uuml;nk h&iacute;re. A tud&oacute;sokat, a k&ouml;z&eacute;piskolai tan&aacute;rokat pedig a nagy tudom&aacute;nyegyetemek k&eacute;pezt&eacute;k. A Bologna-rendszer azonban sz&eacute;tverte ezt. A k&eacute;tszintű osztatlan tan&aacute;rk&eacute;pz&eacute;sben m&aacute;r nem vonz&oacute; az &aacute;ltal&aacute;nos iskolai tan&aacute;ri p&aacute;lya, hiszen egy &eacute;v kieg&eacute;sz&iacute;t&eacute;ssel, ugyanazzal a pedag&oacute;giai-pszichol&oacute;giai felk&eacute;sz&iacute;t&eacute;ssel lehet valaki k&ouml;z&eacute;piskolai tan&aacute;r. Mi itt kitartunk abban, hogy az &eacute;letkori saj&aacute;toss&aacute;gokat figyelembe v&eacute;ve k&eacute;tfajta tan&aacute;r l&eacute;tezik, nem ugyanaz a m&oacute;dszer kell egy &ouml;t&ouml;dikes gyerekhez &eacute;s tizenkettedikes fiatalhoz. K&ouml;z&eacute;piskolai tan&aacute;rk&eacute;nt &eacute;n nem tudok mit kezdeni egy &ouml;t&ouml;dik oszt&aacute;llyal, mert m&aacute;sok a m&oacute;dszerek, amelyekkel azt a koroszt&aacute;lyt kezelni kellene. Ezt meg kell tan&iacute;tani. Ez&eacute;rt mi nagyon szeretn&eacute;nk, ha &uacute;jra elk&uuml;l&ouml;n&uuml;lne az &aacute;ltal&aacute;nos iskolai tan&aacute;rk&eacute;pz&eacute;s &eacute;s a k&ouml;z&eacute;piskolai tan&aacute;rk&eacute;pz&eacute;s. Ez egy j&oacute;l műk&ouml;dő, egy&eacute;rtelmű k&eacute;pz&eacute;si strukt&uacute;ra volt, ezt kellene vissza&aacute;ll&iacute;tani. Gy&ouml;ny&ouml;rű feladat, &eacute;letszerű kih&iacute;v&aacute;s lenne a pedag&oacute;gusk&eacute;pző int&eacute;zm&eacute;nyeknek. Ezen t&uacute;l javasoln&aacute;nk, hogy legyen egy orsz&aacute;gosan egys&eacute;ges m&eacute;r&eacute;s, r&eacute;szben pszichol&oacute;giai, r&eacute;szben intelligenciateszt, amely a tan&aacute;ri p&aacute;ly&aacute;ra val&oacute; alkalmass&aacute;g&aacute;t szűrn&eacute; a jelentkezőknek, vagyis a nyitotts&aacute;gukat, affinit&aacute;sukat a p&aacute;lya ir&aacute;nt, a befogad&oacute;k&eacute;pess&eacute;g&uuml;ket, de jelenleg ez sincs m&eacute;g. &nbsp;<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t<strong>HVG: Ebben a k&ouml;zpontos&iacute;tott rendszerben milyen es&eacute;lyei lehetnek az eff&eacute;le egy&eacute;ni kezdem&eacute;nyez&eacute;seknek? &nbsp;</strong><br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \tN.S.E.: Annyi, hogy a szakmai tartalmainkat igaz&iacute;tjuk az ig&eacute;nyekhez. Egy&eacute;bk&eacute;nt van arra vonatkoz&oacute;an is van javaslatunk &ndash; kis l&eacute;p&eacute;s ugyan &ndash; hogy a pedag&oacute;gusjel&ouml;lteket m&aacute;r első &eacute;ves tanulm&aacute;nyaik sor&aacute;n eljuttathassuk az iskol&aacute;kba. Nem arr&oacute;l van sz&oacute;, hogy az első &eacute;veseknek kellene &oacute;r&aacute;t tartaniuk, csak az lenne a c&eacute;l, hogy az iskolai szocializ&aacute;l&oacute;d&aacute;suk, &eacute;rz&eacute;keny&iacute;t&eacute;s&uuml;k beinduljon.<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t<strong>HVG: Biztosan vannak, akik elvar&aacute;zsol&oacute;dnak egy neh&eacute;z helyzetben l&eacute;vő falusi kisiskol&aacute;ban, de nincsenek t&ouml;bben azok, aki ink&aacute;bb elmenek&uuml;lnek a neh&eacute;z feladat elől?</strong> &nbsp;<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \tN. S.E: Akkor is tudniuk kell, hogy mi a val&oacute;s&aacute;g. Sz&aacute;mar&aacute;nyt nem tudok mondani, ugyanakkor iskolaigazgat&oacute;k keresnek meg azzal, hogy k&uuml;ldj&uuml;nk oda hallgat&oacute;kat, hogy megismerj&eacute;k az iskol&aacute;t. Igaz, hogy egy falusi iskol&aacute;ban rengeteg olyan kih&iacute;v&aacute;s van, amellyel nagyv&aacute;rosban nem tal&aacute;lkozik a pedag&oacute;gus, de lehet, hogy megszereti azt. Ilyen helyzetekben kellene a motiv&aacute;lts&aacute;gra egy kicsit r&aacute;seg&iacute;teni, p&eacute;ld&aacute;ul szolg&aacute;lati lak&aacute;ssal. Az a baj, hogy mi megadjuk a tisztess&eacute;ges, kellően differenci&aacute;lt &eacute;s motiv&aacute;l&oacute; k&eacute;pz&eacute;st, de onnant&oacute;l kezdve nem vagyunk urai a helyzetnek. M&aacute;rpedig, ha nem v&aacute;ltozik ez az &aacute;llapot, &eacute;s nem fektet&uuml;nk a main&aacute;l nagyobb hangs&uacute;lyt az &aacute;ltal&aacute;nos iskolai tan&aacute;rk&eacute;pz&eacute;sre, a tov&aacute;bbk&eacute;pz&eacute;s &eacute;s a mentorl&aacute;si rendszer ki&eacute;p&iacute;t&eacute;s&eacute;re, akkor nemhogy tud&oacute;saink nem lesznek, de a munkaerőpiacnak megfelelő emberek sem.<br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t(...)</p>\r\n
        <p class="rtecenter"><a href="http://www.nye.hu/sites/default/files/u5/Hirek/2021/januar/A_hvgDIPL_v03.jpg" target="_blank"><img alt="" src="http://www.nye.hu/sites/default/files/u5/Hirek/2021/januar/A_hvgDIPL_v03.jpg" style="width: 150px; height: 211px;" /></a>&nbsp; <a href="http://www.nye.hu/sites/default/files/u5/Hirek/2021/januar/A_hvgDIPL_V05_SchErika_001.jpg" target="_blank"><img alt="" src="http://www.nye.hu/sites/default/files/u5/Hirek/2021/januar/A_hvgDIPL_V05_SchErika_001.jpg" style="width: 200px; height: 134px;" /></a>&nbsp; <a href="http://www.nye.hu/sites/default/files/u5/Hirek/2021/januar/A_hvgDIPL_V05_SchErika_003.jpg" target="_blank"><img alt="" src="http://www.nye.hu/sites/default/files/u5/Hirek/2021/januar/A_hvgDIPL_V05_SchErika_003.jpg" style="width: 200px; height: 137px;" /></a><br />\r\n
        \t<br />\r\n
        \t(Sz&ouml;veg &eacute;s fot&oacute; forr&aacute;sa: HVG Diploma 2021 magazin)</p>\r\n
        """
      "summary" => "<p class="rtejustify"><a href="http://www.nye.hu/sites/default/files/u5/Hirek/2021/januar/A_hvgDIPL_v01.jpg" target="_blank"><img alt="" src="http://www.nye.hu/sites/default/files/u5/Hirek/2021/januar/thumbnail_A_hvgDIPL_v02_0.jpg" style="width: 150px; height: 133px; margin-left: 10px; margin-right: 10px; float: left;" /></a>A HVG Diploma 2021-es sz&aacute;m&aacute;ban t&ouml;bbek k&ouml;z&ouml;tt Nagyn&eacute; Dr. Schmelczer Erik&aacute;val a Ny&iacute;regyh&aacute;zi Egyetem Bessenyei Gy&ouml;rgy Pedag&oacute;gusk&eacute;pző K&ouml;zpontj&aacute;nak főigazgat&oacute;j&aacute;val k&eacute;sz&iacute;tett interj&uacute; is olvashat&oacute;. Az interj&uacute; r&eacute;szlete az al&aacute;bbiakban illetve a mell&eacute;kelt fot&oacute;kon is olvashat&oacute;. Sz&ouml;veg &eacute;s fot&oacute; forr&aacute;sa: HVG Diploma 2021 magazin.</p>\r\n"
      "format" => "full_html"
    ]
  ]
  "comment" => []
  "field_chatbot_mezo" => []
  "field_hir_kepei_slideshow" => []
  "field_hir_taxonomiak" => []
  "field_image" => []
  "field_tags" => []
]