array:31 [
"nid" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "4732"
]
]
"uuid" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "e523effd-205a-4e54-b094-a2faadc1073b"
]
]
"vid" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "5384"
]
]
"langcode" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "hu"
]
]
"type" => array:1 [
0 => array:3 [
"target_id" => "article"
"entity" => array:13 [
"uuid" => "cbb801ed-3ab2-481a-8b78-96f43da6ebe4"
"langcode" => "hu"
"status" => true
"dependencies" => array:1 [
"module" => array:1 [
0 => "menu_ui"
]
]
"third_party_settings" => array:1 [
"menu_ui" => array:2 [
"available_menus" => array:1 [
0 => "main"
]
"parent" => "main:"
]
]
"_core" => array:1 [
"default_config_hash" => "AeW1SEDgb1OTQACAWGhzvMknMYAJlcZu0jljfeU3oso"
]
"name" => "Cikk"
"type" => "article"
"description" => "A <em>cikk</em> típust az időhöz kötött tartalmakhoz érdemes használni. Például hírek, sajtóközlemények vagy blogbejegyzések."
"help" => null
"new_revision" => true
"preview_mode" => 1
"display_submitted" => true
]
"bundle" => "node_type"
]
]
"revision_timestamp" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1714126099"
]
]
"revision_uid" => array:1 [
0 => array:3 [
"target_id" => "217"
"entity" => array:27 [
"uid" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "217"
]
]
"uuid" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "62fe6d5f-743d-4c98-9639-9572fa3c13e0"
]
]
"langcode" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "hu"
]
]
"preferred_langcode" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "hu"
]
]
"preferred_admin_langcode" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "hu"
]
]
"name" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "berest"
]
]
"pass" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "U$S$Es3ZwBOgq4gkZz4N.rcz.SWGaCDbjZBSXoBXt5IwUHHMoi5GuNEn"
]
]
"mail" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "beres.tamas@nye.hu"
]
]
"timezone" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "Europe/Budapest"
]
]
"status" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1"
]
]
"created" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1232174200"
]
]
"changed" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1756712144"
]
]
"access" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1756712328"
]
]
"login" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1756712144"
]
]
"init" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "berest@nyf.hu"
]
]
"roles" => array:1 [
0 => array:3 [
"target_id" => "nyf_honlapszerkeszto"
"entity" => array:9 [
"uuid" => "ee8cd97b-16be-487f-9d0d-f342e3957a33"
"langcode" => "hu"
"status" => true
"dependencies" => array:2 [
"config" => array:7 [
0 => "filter.format.full_html"
1 => "node.type.article"
2 => "node.type.fooldali_tartalmak"
3 => "node.type.oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l"
4 => "node.type.page"
5 => "node.type.slideshow"
6 => "node.type.szabalyzatok_oldala"
]
"module" => array:10 [
0 => "block"
1 => "block_content"
2 => "domain_theme_switch"
3 => "file"
4 => "filter"
5 => "media"
6 => "node"
7 => "path"
8 => "search"
9 => "system"
]
]
"id" => "nyf_honlapszerkeszto"
"label" => "NYF_honlapszerkeszto"
"weight" => 4
"is_admin" => null
"permissions" => array:49 [
0 => "access block library"
1 => "access content"
2 => "access content overview"
3 => "access files overview"
4 => "administer block content"
5 => "administer block types"
6 => "administer blocks"
7 => "create article content"
8 => "create fooldali_tartalmak content"
9 => "create page content"
10 => "create slideshow content"
11 => "create szabalyzatok_oldala content"
12 => "create url aliases"
13 => "delete any fooldali_tartalmak content"
14 => "delete any slideshow content"
15 => "delete any szabalyzatok_oldala content"
16 => "delete fooldali_tartalmak revisions"
17 => "delete own files"
18 => "delete own fooldali_tartalmak content"
19 => "delete own page content"
20 => "delete own slideshow content"
21 => "delete own szabalyzatok_oldala content"
22 => "delete slideshow revisions"
23 => "delete szabalyzatok_oldala revisions"
24 => "domain administration theme"
25 => "edit any article content"
26 => "edit any fooldali_tartalmak content"
27 => "edit any oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l content"
28 => "edit any page content"
29 => "edit any slideshow content"
30 => "edit any szabalyzatok_oldala content"
31 => "edit own article content"
32 => "edit own fooldali_tartalmak content"
33 => "edit own oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l content"
34 => "edit own page content"
35 => "edit own slideshow content"
36 => "edit own szabalyzatok_oldala content"
37 => "revert fooldali_tartalmak revisions"
38 => "revert slideshow revisions"
39 => "revert szabalyzatok_oldala revisions"
40 => "search content"
41 => "use advanced search"
42 => "use text format full_html"
43 => "view fooldali_tartalmak revisions"
44 => "view own unpublished content"
45 => "view own unpublished media"
46 => "view slideshow revisions"
47 => "view szabalyzatok_oldala revisions"
48 => "view the administration theme"
]
]
"bundle" => "user_role"
]
]
"default_langcode" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1"
]
]
"ldap_user_puid_sid" => []
"ldap_user_puid" => []
"ldap_user_puid_property" => []
"ldap_user_current_dn" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "uid=berest,ou=Users,dc=nyf,dc=hu"
]
]
"ldap_user_prov_entries" => []
"ldap_user_last_checked" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1756712144"
]
]
"ldap_user_ldap_exclude" => []
"path" => array:1 [
0 => array:3 [
"alias" => "/users/berest"
"pid" => "2712"
"langcode" => "hu"
]
]
"field_domain_admin" => []
"user_picture" => []
]
"bundle" => "user"
]
]
"revision_log" => []
"status" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1"
]
]
"uid" => array:1 [
0 => array:3 [
"target_id" => "1"
"entity" => array:27 [
"uid" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1"
]
]
"uuid" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "87de7da4-47ee-45a0-bdf0-acfd579adc29"
]
]
"langcode" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "hu"
]
]
"preferred_langcode" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "hu"
]
]
"preferred_admin_langcode" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "hu"
]
]
"name" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "nye-user"
]
]
"pass" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "$2y$10$rIKUzthMru2GcD7dAS6tcOlI1ocyybherPDD2a9POi/trQJsyggFq"
]
]
"mail" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "honlap@nyf.hu"
]
]
"timezone" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "Europe/Budapest"
]
]
"status" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1"
]
]
"created" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1224068887"
]
]
"changed" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1749106167"
]
]
"access" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1757419239"
]
]
"login" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1757312783"
]
]
"init" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "honlap@nyf.hu"
]
]
"roles" => array:2 [
0 => array:3 [
"target_id" => "nyf_honlapadmin"
"entity" => array:9 [
"uuid" => "c552909b-c4fb-43f5-8671-12a2fbeab4e4"
"langcode" => "hu"
"status" => true
"dependencies" => array:2 [
"config" => array:13 [
0 => "filter.format.basic_html"
1 => "filter.format.filtered_html"
2 => "filter.format.full_html"
3 => "filter.format.html_kod"
4 => "filter.format.php_code"
5 => "filter.format.restricted_html"
6 => "filter.format.video"
7 => "node.type.article"
8 => "node.type.oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l"
9 => "node.type.page"
10 => "node.type.slideshow"
11 => "node.type.story"
12 => "node.type.szabalyzatok_oldala"
]
"module" => array:21 [
0 => "block"
1 => "block_content"
2 => "comment"
3 => "contact"
4 => "contextual"
5 => "domain_theme_switch"
6 => "file"
7 => "filter"
8 => "help"
9 => "language"
10 => "locale"
11 => "media"
12 => "node"
13 => "path"
14 => "search"
15 => "shortcut"
16 => "system"
17 => "taxonomy"
18 => "toolbar"
19 => "update"
20 => "views_ui"
]
]
"id" => "nyf_honlapadmin"
"label" => "NYF_honlapadmin"
"weight" => 3
"is_admin" => null
"permissions" => array:99 [
0 => "access administration pages"
1 => "access block library"
2 => "access comments"
3 => "access content"
4 => "access content overview"
5 => "access contextual links"
6 => "access files overview"
7 => "access help pages"
8 => "access shortcuts"
9 => "access site reports"
10 => "access toolbar"
11 => "access user profiles"
12 => "administer actions"
13 => "administer block content"
14 => "administer block types"
15 => "administer blocks"
16 => "administer comments"
17 => "administer contact forms"
18 => "administer content types"
19 => "administer filters"
20 => "administer languages"
21 => "administer menu"
22 => "administer nodes"
23 => "administer search"
24 => "administer site configuration"
25 => "administer taxonomy"
26 => "administer url aliases"
27 => "administer views"
28 => "bypass node access"
29 => "create article content"
30 => "create oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l content"
31 => "create page content"
32 => "create slideshow content"
33 => "create story content"
34 => "create szabalyzatok_oldala content"
35 => "create url aliases"
36 => "delete all revisions"
37 => "delete any article content"
38 => "delete any oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l content"
39 => "delete any page content"
40 => "delete any slideshow content"
41 => "delete any story content"
42 => "delete any szabalyzatok_oldala content"
43 => "delete article revisions"
44 => "delete oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l revisions"
45 => "delete own article content"
46 => "delete own files"
47 => "delete own oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l content"
48 => "delete own page content"
49 => "delete own slideshow content"
50 => "delete own story content"
51 => "delete own szabalyzatok_oldala content"
52 => "delete page revisions"
53 => "delete slideshow revisions"
54 => "delete story revisions"
55 => "delete szabalyzatok_oldala revisions"
56 => "domain administration theme"
57 => "edit any article content"
58 => "edit any oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l content"
59 => "edit any page content"
60 => "edit any slideshow content"
61 => "edit any story content"
62 => "edit any szabalyzatok_oldala content"
63 => "edit own article content"
64 => "edit own oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l content"
65 => "edit own page content"
66 => "edit own slideshow content"
67 => "edit own story content"
68 => "edit own szabalyzatok_oldala content"
69 => "post comments"
70 => "revert all revisions"
71 => "revert article revisions"
72 => "revert oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l revisions"
73 => "revert page revisions"
74 => "revert slideshow revisions"
75 => "revert story revisions"
76 => "revert szabalyzatok_oldala revisions"
77 => "search content"
78 => "skip comment approval"
79 => "translate interface"
80 => "use advanced search"
81 => "use text format basic_html"
82 => "use text format filtered_html"
83 => "use text format full_html"
84 => "use text format html_kod"
85 => "use text format php_code"
86 => "use text format restricted_html"
87 => "use text format video"
88 => "view all revisions"
89 => "view article revisions"
90 => "view oldal_egyetem_dolgozoi_szamara_l revisions"
91 => "view own unpublished content"
92 => "view own unpublished media"
93 => "view page revisions"
94 => "view slideshow revisions"
95 => "view story revisions"
96 => "view szabalyzatok_oldala revisions"
97 => "view the administration theme"
98 => "view update notifications"
]
]
"bundle" => "user_role"
]
1 => array:3 [
"target_id" => "nyf_honlapszerkeszto"
"message" => "Recursion detected."
"array_path" => "revision_uid.0.entity.roles.0.entity"
]
]
"default_langcode" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1"
]
]
"ldap_user_puid_sid" => []
"ldap_user_puid" => []
"ldap_user_puid_property" => []
"ldap_user_current_dn" => []
"ldap_user_prov_entries" => []
"ldap_user_last_checked" => []
"ldap_user_ldap_exclude" => []
"path" => array:1 [
0 => array:3 [
"alias" => "/users/bcs"
"pid" => "7"
"langcode" => "hu"
]
]
"field_domain_admin" => []
"user_picture" => []
]
"bundle" => "user"
]
]
"title" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "Az Eötvös Gyakorlóiskola diákjainak utazási élményei a „Határtalanul!” – program keretében a „Történelmi Magyarország”-on!"
]
]
"created" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1714119126"
]
]
"changed" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1714126099"
]
]
"promote" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1"
]
]
"sticky" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "0"
]
]
"default_langcode" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1"
]
]
"revision_default" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1"
]
]
"revision_translation_affected" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1"
]
]
"path" => array:1 [
0 => array:1 [
"langcode" => "hu"
]
]
"rh_action" => []
"rh_redirect" => []
"rh_redirect_response" => []
"rh_redirect_fallback_action" => []
"menu_link" => []
"body" => array:1 [
0 => array:3 [
"value" => """
<div class="floatbox">\r\n
<div class="pos-content">\r\n
<div class="element element-textarea first last">\r\n
<div>\r\n
<p class="text-align-justify"><strong>Az iskola világának természetes és szerves részét alkotják a diákok, diákközösségek részvételével különböző céllal szervezett és lebonyolított nemzetközi utaztatások – utazások</strong>. <strong>Ennek egyik</strong> sajátos <strong>formáját jelentik a „Határtalanul!” – programsorozat keretében</strong> a Kárpát-medence Magyarországgal határos környező országaiba – az egykori „Történelmi Magyarország” szép tájaira, városaiba és településeire – <strong>irányuló iskolai, illetve diákutazások</strong>, amelyek <strong>célja a „magyar – magyar” kapcsolatok építésén keresztül a diákok, a fiatalok, a felnövekvő korosztály külhoni magyarsággal kapcsolatos ismereteinek a bővítése</strong>, a nemzeti identitás érzésének és szellemiségnek erősítése, ápolása. <strong>A „Határtalanul!” - programsorozat utaztatási – utazási célterületeinek,</strong> az egykor a „Történelmi Magyarország” – hoz tartozó sokszínű, s multi-etnikus nemzetiségű és kultúrájú Felvidéknek, Kárpátaljának, Erdélynek és a Délvidéknek <strong>a magyarság történelméhez, irodalmához és néprajzához „ezernyi”, sok szállal kapcsolódó jellemzője, emlékei valamint hagyományai vannak. E „külhoni” utazások</strong> és a mobilitásokhoz kapcsolódó programokon való részvétel <strong>a diákok számára az iskolán és tanórán kívül </strong>(„<em>out of school learning</em>”) <strong>biztosít sokrétű ismeretszerzési lehetőséget,</strong> színtereket <strong>és egyben élményt is nyújtó felfedező aktívitásokat</strong> („<em>experiantial education</em>”).</p>\r\n
</div>\r\n
\r\n
<div>\r\n
<p class="text-align-justify"><strong>A „Határtalanul!” – program pályáztatási-pályázati rendszerét napjainkban gondozó Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. a programsorozat célját az alábbiak szerint fogalmazza meg</strong>: „<em>A Határtalanul! program célja a magyar-magyar kapcsolatok építése, személyes kapcsolatok kialakítása, elmélyítése. A program a nemzetpolitikai célt fordítja le konkrét tapasztalatokra, azaz a Határtalanul! a nemzeti összetartozás operatív programja. A program keretében magyarországi iskolák tanulói az állam támogatásával osztálykiránduláson vesznek részt a szomszédos országok magyarlakta területein, így személyes tapasztalásokat szereznek a külhoni magyarságról.</em>” (Bethlen G. Alapkezelő Zrt., 2019).</p>\r\n
\r\n
<p class="text-align-justify">● <strong>A Nyíregyházi Egyetem Eötvös József Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium 2012 óta</strong> –, szinte annak életre hívásától kezdődően – <strong>vesz részt a „Határtalanul!” – programsorozatban</strong>, amely révén az intézmény diákjai és pedagógusai számos szép élménnyel és tapasztalattal lettek gazdagabbak. <strong>Az eltelt immár egy évtized alatt</strong> – a „<em>Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek</em>”, az „<em>Együttműködés gimnáziumok között</em>”, majd a „<em>Tanulmányi kirándulás középiskolásoknak</em>” kategóriákban – <strong>az Eötvös Gyakorlóiskola az alábbi mottóval fémjelzett programokat valósította meg, bonyolította le</strong>:</p>\r\n
\r\n
<ul style="list-style-type:square">\r\n
\t<li class="text-align-justify">„1848-49 szellemi és kulturális öröksége Baróton és Nyíregyházán” (2012)</li>\r\n
\t<li class="text-align-justify">„A népi étkezés hagyományai és ízei Erdővidéken és a Nyírségben” (2014)</li>\r\n
\t<li class="text-align-justify">„A környezetterhelés értékei és mérése a Vajdaságban és a Nyírségben” (2014)</li>\r\n
\t<li class="text-align-justify">„Híres székelyek nyomában” (2015)</li>\r\n
\t<li class="text-align-justify">„A Vajdaság és a Nyírség szellemi örökségének felfedezése” (2015)</li>\r\n
\t<li class="text-align-justify">„Székely népballadák és balladagyűjtők nyomában Benedek Elektől Kríza Jánosig” (2016)</li>\r\n
\t<li class="text-align-justify">„Székelyföld és a Nyírség természeti- és kulturális értékeinek nyomában” (2016)</li>\r\n
\t<li class="text-align-justify">„Vereckétől Szolyváig avagy a honfoglalástól a „malenkij robot”- ig Történelmi múltidézés Kárpátalján hetedik évfolyamos diákoknak (2017)</li>\r\n
\t<li class="text-align-justify">„Honfoglaló őseink emlékeinek nyomában Kárpátalján és Északkelet Magyarországon” (2017)</li>\r\n
\t<li class="text-align-justify">„A magyarság emlékeinek nyomában / „Délnyugati végeken – a Mura és a Dráva vonzásában” (2019)</li>\r\n
\t<li class="text-align-justify">„Híres történelmi személyek nyomában a Felvidéken” (2019)</li>\r\n
\t<li class="text-align-justify">„Híres várak és kastélyok a Felvidéken és a Nyírségben” (2019)</li>\r\n
\t<li class="text-align-justify">„A Rákóczi-emlékek nyomában a Felvidéken és Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyében” (2019)</li>\r\n
\t<li class="text-align-justify">„Irodalmi és történelmi nagyjaink nyomában Erdélyben” (2021)</li>\r\n
\t<li class="text-align-justify">„Kirándulás irodalmi nagyjaink nyomában „kincses városokon” keresztül egyedülálló természeti értékek felfedezésével Erdélyben” (2022)</li>\r\n
\t<li class="text-align-justify"><strong>„Erdélyi mondák, mesék, mítoszok nyomában” (2023)</strong></li>\r\n
</ul>\r\n
\r\n
<p class="text-align-justify">● <strong>Az Eötvös Gyakorlóiskola a 2023/2024 – es tanévben, idén tavasszal a 7. évfolyam négy osztálya</strong> (7/A, 7/B, 7/C, 7/D) <strong>diákközösségei számára szervezett meg és bonyolított le két nagyszerű és nagyon jól sikerült „Határtalanul!” – utazást</strong> <strong>„Erdélyi mondák, mesék, mítoszok nyomában”</strong> címmel, mottóval a ma Romániához tartozó <strong>Partiumban és Erdélyben</strong>. A <strong>két – két osztályból álló utazó csoport/csoportok mobilitásainak időpontjai az alábbiak voltak</strong>: 7/B + 7/C <strong>2024</strong>. <strong>április 08., hétfő – 11., csütörtök és </strong>7/A és 7/D <strong>2024.</strong> <strong>április 15., hétfő – április 18., csütörtök voltak.</strong> (Az utazásokat a programhoz kapcsolódó ún. előkészítő órák előzték meg, amely órák keretében – szaktanárok közreműködésével – a résztvevő diákok betekintést nyerhettek, megismerkedhettek például Románia, illetve Erdély földrajzával, történelmével és néprajzával.)</p>\r\n
\r\n
<p class="text-align-justify"><strong>●</strong><strong> Az utazások az alábbi </strong>– szép és változatos tájakat, valamint történelmi hangulatot árasztó városokat, településeket és emlékhelyeket magukba foglaló, s a zárólejben kiemelt programokat tartalmazó – <strong>minden bizonnyal minden résztvevő számára maradandó élményt nyújtó</strong> <strong>útvonalon vezettek</strong>:</p>\r\n
\r\n
<p class="text-align-justify"><strong>○</strong><strong> </strong><strong>1. nap </strong>(447 km): <strong>Nagykároly</strong> – Tasnád – Zilah – <strong>Kolozsvár</strong> – <strong>Tordai </strong>–<strong> hasadék</strong> – <strong>Farkaslaka </strong></p>\r\n
\r\n
<p class="text-align-justify"><strong>A „Határtalanul!” utazás első állomása Nagykároly volt</strong>, ahol <strong>a diákok</strong> – a kastélypark nagyon szép és rendezett parkján átsétálva – <strong>megtekintették a barokk stílusban épült Károlyi-kastélyt </strong>és annak impozáns termeit is. <strong>Kolozsváron, Erdély „fővárosában”, </strong>a „kincses város” - ban<strong> egy nagyon tartalmas városnézés következett a program keretében</strong>. <strong>A diákok ellátogattak a Farkas utcai Református Templomba</strong>, <strong>megcsodálhatták a</strong> város főterén álló <strong>Mátyás-szoborcsoportot</strong>, amely előtt természetesen illusztratív csoportkép is készült. <strong>Nagy hatású élmény volt</strong> ugyanitt <strong>az erdélyi gótika legszebb építményének tartott Szent Mihály-templom megtekintése is,</strong> amely után <strong>a diákok természetesen elsétáltak Mátyás király szülőházához is</strong>. A délután kiemelkedő, s a festői környezetben elhelyezkedő<strong> Tordai – hasadék megtekintése</strong> <strong>szerepelt a programban</strong>. Az első napi utazás és tartalmas programegyüttes végén <strong>Farkaslakán</strong> foglalták el a szállásukat a diákok.</p>\r\n
\r\n
<p class="text-align-justify"><strong>○</strong><strong> </strong><strong>2. nap </strong>(252 km): <strong>Székelyudvarhely </strong>–<strong> Szejkefürdő </strong>– <strong>Csíkszereda </strong>–<strong> Csíksomlyó</strong> – <strong>Gyimesbükk</strong> – <strong>Korond </strong>–<strong> Farkaslaka </strong></p>\r\n
\r\n
<p class="text-align-justify"><strong>A második napi „Határtalanul!” – utazás</strong> egy egész napos, s <strong>nagyon szép tájakat, természeti jelenségeket és patinás településeket érintő tematikus kirándulást jelentett</strong> a diákcsoport számára. <strong>Az Eötvös Gyakorlóiskola diákjai</strong> a második programnapon <strong>elsőként a </strong><strong>székelység történelmi, társadalom- és művelődéstörténeti központjának</strong>, Székelyföld évszázados hagyományokra visszatekintő településének –, a magyar nemzetiségű lakosság aránya alapján – <strong>a „legmagyarabb város” jelzővel is gyakran emlegetett</strong>, a Nagy-Küküllő folyó partján elhelyezkedő <strong>Székelyudvarhely nevezetességeivel ismerkedett meg</strong>. A diákok <strong>a Belvárosban megtekintették</strong> <strong>az Emlékezés Parkjában</strong> a tizenhárom mondahős, történelmi személy és kiemelkedő erdélyi művész <strong>szoborparkját</strong>, <strong>Orbán Balázsnak a</strong> Székelyföld autentikus írójának <strong>főtéren álló szobrát</strong>, a <strong>Városháza impozáns épületét,</strong> valamint <strong>a Református Kollégium és a Benedek Elek műemléképületekként is nyilván tartott szép épületegyütteseit.</strong> <strong>A diákcsoport</strong> <strong>felkereste</strong> a városhoz közeli, ahhoz tartozó <strong>Szejkefürdőt is, ahol megtekinthették</strong> – igen szép székelykapukon keresztül sétálva – <strong>Orbán Balázs síremlékét és a Mini Erdély parkot is.</strong></p>\r\n
\r\n
<p class="text-align-justify"><strong>A programban</strong>, a „Határtalanul” – utazás folytatásaként <strong>ezt követően</strong> <strong>Csíkszereda, </strong>Hargita megye székhelyének <strong>és a hozzá tartozó Csíksomlyónak a meglátogatása következett, </strong>ahol a<strong> </strong>városnézés során <strong>a Belváros és látnivalói</strong>, például a Csíki Székely Múzeum, a Márton Áron Gimnázium, s természetesen a búcsújárásáról messze földön ismert, s <strong>Csíksomlyón található híres templom</strong>, s benne a Szűz Máriát a kis Jézussal ábrázoló kegyszobor megtekintése történt.</p>\r\n
\r\n
<p class="text-align-justify"><strong>A diákokcsoport „földrajzi – történelmi” utazása ezt követően</strong> a Gyimesekbe, <strong>Gyimesbükkre vezetett</strong>, <strong>amely</strong> program-, illetve utazáselem <strong>talán</strong> <strong>az egyik legérdekesebb részét alkotta az egész programegyüttesnek. </strong>Elsősorban azért, mert <strong>a diákok eljuthattak az egykori „Történelmi Magyarország” egyik legkeletibb végéhez, az „Ezeréves határ” – hoz</strong>. <strong>Gyimesbükkön megismerhették a</strong>z emblematikus <strong>30 – as vasúti őrházat</strong>, egykori vasúti határállomást, <strong>a</strong>z ugyancsak itt található és <strong>két eltérő „világ” mentén egykor épült Rákóczi – várat</strong>, valamint <strong>a festői Tatros – folyó völgyét is.</strong></p>\r\n
\r\n
<p class="text-align-justify">A második napi utazás és tartalmas programegyüttes végén szintén <strong>Farkaslakára érkeztek vissza a diákok és</strong> – <strong>Tamási Áron ismert és híres székely magyar író</strong> <strong>nyughelyén emlékezve</strong>, ott <strong>koszorú elhelyezését követően</strong> – foglalták el ismét a szállásukat.</p>\r\n
\r\n
<p class="text-align-justify"><strong>○</strong><strong> </strong><strong>3. nap </strong>(228 km): <strong>Szováta</strong> – <strong>Parajd</strong> – <strong>Gyilkos – tó </strong>és a <strong>Békás – szoros</strong> – <strong>Korond</strong> – <strong>Farkaslaka </strong></p>\r\n
\r\n
<p class="text-align-justify"><strong>A „Határtalanul” – utazás harmadik programnapjai is igen változatos</strong>, szép tájakat és természeti szépségeket és értékeket, s különböző ritkaságai és érdekességei miatt „messze földön” ismert és híres településeket magába foglaló <strong>elemeket tartalmazott</strong>.</p>\r\n
\r\n
<p class="text-align-justify"><strong>A diákok </strong>először<strong> Felsősófalván látogatást tettek egy helyi iskolában</strong>, ahol <strong>a külhoni diákokkal és pedagógusokkal ismerkedve</strong>, az intézmények kölcsönös bemutatásán, illetve <strong>tapasztalatcserén vettek részt.</strong> <strong>A csoport látogatást tett a Parajdon, a sóbányában</strong>, ahol egy különleges föld alatti világ tárul a tanulók elé. <strong>Ezt követően </strong>a diákok <strong>átkeltek a festői Bucsin-tetőn</strong>, ahonnan Gyergyószentmiklósra érkezve <strong>rövid pihenő következett a csodaszép Pongrác – tetőn</strong>. <strong>A Gyilkos-tónál rendhagyó földrajzóra keretében</strong> <strong>az osztályok tanulóinak ismerete bővült </strong>egy diáktársuk által készített kiselőadás keretében <strong>a tó legendájával és a kapcsolódó természetföldrajzi ismeretekkel. A csoport</strong> nagy élményt és szép látnivalókat jelentő <strong>sétát tett a Gyilkos – tó mentén és a Békás-szorosban</strong>. <strong>A második nap zárásaként Korond, a </strong>népművészet – népi iparművészet és a fazekasság ismert és meghatározó településének megismerése <strong>szerepelt a programban</strong>. <strong>A diákok</strong> <strong>Korond </strong>egyedülálló<strong> népművészeti kirakodó vásárutcáját csodálhatták meg </strong>és válogathattak is <strong>a helyi kerámiatermékek, gyékényfonatok, gyapjútermékek, faeszközök és dísztárgyak között</strong> a korábban az iskolában hon-és népismeret órán tanult ismeretek felelevenítésével. <strong>E tartalmas napot és programot követően a csoport</strong> innen <strong>visszaindult</strong> <strong>Farkaslakára</strong>, a szálláshelyre.</p>\r\n
\r\n
<p class="text-align-justify"><strong>○</strong><strong> </strong><strong>4. nap </strong>(447 km): <strong>Felsősófalva</strong> –<strong> Marosvásárhely</strong> – <strong>Szatmárnémeti</strong></p>\r\n
\r\n
<p class="text-align-justify"><strong>A „Határtalanul” – utazás negyedik napja </strong>is igen érdekesnek ígérkezve <strong>indult</strong>. Az utazás során <strong>a diákok megálltak festői környezetben elhelyezkedő Szovátán</strong>, <strong>ahol a</strong> világ legnagyobb heliotermikus állóvizeként nyilvántartott <strong>Medve – tavat sétálhatták körbe és megtekinthették az itt jellegzetesen elforduló sósziklákat is.</strong> <strong>Ezt követően a diákok Marosvásárhelyen </strong>belvárosi <strong>városnézésen vettek részt, amely során megismerkedhettek a város főbb nevezetességeivel</strong>: a Kultúrpalotával, a Tükör – teremmel, a Rózsák – terével, s nem utolsósorban az emblematikus Bólyai – szoborcsoporttal is. <strong>A csoport tovább folytatva útját</strong> <strong>Szatmárnémetibe érkezett, ahol a Vécsey-ház udvarán a Rákóczi emléktábla előtt tették tiszteletüket a diákok.</strong> A nagyon tartalmas és látnivalókban, élményekben gazdag négy napos erdélyi tanulmányi kirándulás, utazás után a diákcsoport Mérk-Vállaj határátkelő érintésével érkezett vissza Nyíregyházára.</p>\r\n
\r\n
<p class="text-align-justify">● <strong>Az Eötvös Gyakorlóiskola négy hetedikes osztálya diákjainak</strong> 2024 tavaszán a „Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek” c. „Határtalanul!” – program keretében <strong>„Erdélyi mondák, mesék, mítoszok nyomában” </strong>mottóval <strong>lebonyolított utazása nem pusztán csak egy osztálykirándulás volt, hanem ettől annál lényegesen több is</strong>. A diákok számára a programon való részvétel <strong>nem csak a kikapcsolódást, a pihenést, a szórakozást és rekreációt jelentette</strong>, <strong>hanem</strong> a „Történelmi Magyarország” egy részének, szép tájainak, városainak, településeinek, múltjuk emlékeinek és jelenüknek, valamint az ott élő magyar emberek életébe való betekintésükkel, azok bebarangolásával <strong>a felfedező aktivitásukhoz, az egyes iskolai tantárgyaik</strong> (magyar nyelv és irodalom, történelem, földrajz, rajz – néprajz) <strong>műveltségi anyagának az iskolán és tanórán kívüli bővítéséhez</strong>, <strong>az ismeretszerzésükhez és szemléletformálásukhoz</strong>, a külhoni magyarságról szerzett személyes tapasztalásukhoz, <strong>a „magyar – magyar kapcsolatok” erősítéséhez is nagyban hozzájárult. </strong>(Az utazás és a programok sikeres megvalósításának – a tervezéstől, az előkészítésen át a koordinációig és a megvalósításig – igen jelentős szerepet játszottak a résztvevő osztályok osztályfőnökei és a csoportokat kísérő pedagógusok: Molnár Ildikó, Sójáné Gajdos Gabriella, Joóné Selejó Erzsébet, Duliczki Tamás, Molnár Júlia, Jenei Andrea, Molnárné Kiss Ildikó és Dr. Komáromi István!)</p>\r\n
\r\n
<p class="szerzo">Dr. Komáromi István<br />\r\n
igazgató</p>\r\n
\r\n
<p>(Fotó: Dr. Komáromi I. és Molnárné Kiss I.)</p>\r\n
</div>\r\n
\r\n
<div>\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-1.jpg" />\r\n
<figcaption>1. kép: A határokon átívelő „magyar – magyar kapcsolat” grafikus ábrázolása (Adamecz Orsolya)</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-2.jpg" />\r\n
<figcaption>2. kép: A „Határtalanul” – diákcsoport indulás előtti csoportfotója</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-3.jpg" />\r\n
<figcaption>3. kép: A diákcsoport indulás előtt a buszon</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-4.jpg" />\r\n
<figcaption>4. kép: Gáll Sándor idegenvezető utazási tájékoztatása</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-5.jpg" />\r\n
<figcaption>5. kép: A diákcsoport Nagykárolyban, a Károlyi – kastély előtt</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-6.jpg" />\r\n
<figcaption>6. kép: A diákok Gáll Sándor idegenvezetőt hallgatják a Károlyi – kastélynál</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-7.jpg" />\r\n
<figcaption>7. kép: A diákcsoport Kolozsvár főterén a Szent Mihály – székesegyház és a Mátyás – szoborcsoport előtt</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-8.jpg" />\r\n
<figcaption>8. kép: A dákok a székesegyházban</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-9.jpg" />\r\n
<figcaption>9. kép: A csoport Mátyás – király szülőházánál</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-10.jpg" />\r\n
<figcaption>10. kép: A Tordai – hasadék</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-11.jpg" />\r\n
<figcaption>11. kép: A diákcsoport túraúton a Tordai – hasadékban</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-12.jpg" />\r\n
<figcaption>12. kép: A csoport szálláshelyéül szolgáló Erdészlak Panzió Farkaslakán</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-13.jpg" />\r\n
<figcaption>13. kép: A szálláshely elfoglalása</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-14.jpg" />\r\n
<figcaption>14. kép: A szálláshely éttermében</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-15.jpg" />\r\n
<figcaption>15. kép: A Városháza impozáns épülete Székelyudvarhely főterén</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-16.jpg" />\r\n
<figcaption>16. kép: A diákok az Emlékezés Parkjában Székelyudvarhelyen</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-17.jpg" />\r\n
<figcaption>17. kép: Csíkszereda – Csíksomlyó, a híres kegytemplom</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-18.jpg" />\r\n
<figcaption>18. kép: A diákcsoport a kegytemplom előtt</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-19.jpg" />\r\n
<figcaption>19. kép: A diákok a kegytemplomban</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-20.jpg" />\r\n
<figcaption>20. kép: A Fügés – tető, háttérben a Hargita – hegység</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-21.jpg" />\r\n
<figcaption>21. kép: Panorámakép a Gyimesekről a Fügés – tetőn</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-22.jpg" />\r\n
<figcaption>22. kép: A 30 – as vasúti őrház és a Rákóczi – vár Gyimesbükkön a Tatros – folyó völgyében</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-23.jpg" />\r\n
<figcaption>23. kép: A diákok a 30 – as vasúti őrháznál, a „Történelmi Magyarország” egykori határán</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-24.jpg" />\r\n
<figcaption>24. kép: Csoportkép a Rákóczi – vár lábánál</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-25.jpg" />\r\n
<figcaption>25. kép: A diákcsoport egy szép székelykapu előtt Máréfalván</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-26.jpg" />\r\n
<figcaption>26. kép: Térkép Máréfalváról, ahol 77 míves székelykapu található</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-27.jpg" />\r\n
<figcaption>27. kép: Székelyudvarhely – Szejkefürdő, székelykapuk a Tamási Áron nyughelyéhez vezető úton</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-28.jpg" />\r\n
<figcaption>28. kép: Orbán Balázs nyughelye Szejkefürdőn</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-29.jpg" />\r\n
<figcaption>29. kép: Szejkefürdő, a „Mini Transylvania” kiállítópark</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-30.jpg" />\r\n
<figcaption>30. kép: A diákok a kiállítóparknál</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-31.jpg" />\r\n
<figcaption>31. kép: Farkaslaka, Tamási Áron nyughelye</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-32.jpg" />\r\n
<figcaption>32. kép: A diákok koszorút helyeznek el Tamási Áron sírjánál</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-33.jpg" />\r\n
<figcaption>33. kép: A diákok Tamási Áronról emlékeznek meg</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-34.jpg" />\r\n
<figcaption>34. kép: Népművészeti és ajándékáruhelyek Farkaslakán</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-35.jpg" />\r\n
<figcaption>35. kép: Ajándékvásárlás a bazársoron</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-36.jpg" />\r\n
<figcaption>36. kép: Farkaslakán, a szálláshelyen</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-37.jpg" />\r\n
<figcaption>37. kép: Helyi termékismertető és bemutató a vendéglátóknál</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-38.jpg" />\r\n
<figcaption>38. kép: A diákok látogatás tesznek Felsősófalván az általános iskolában</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-39.jpg" />\r\n
<figcaption>39. kép: A felsősófalvai általános iskolások zenés műsora</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-40.jpg" />\r\n
<figcaption>40. kép: Az Eötvös Gyakorlóiskola diákjai érdeklődéssel hallgatják a műsort</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-41.jpg" />\r\n
<figcaption>41. kép: Közös éneklés az iskolában</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-42.jpg" />\r\n
<figcaption>42. kép: A diákok Parajdon, a sóbányában</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-43.jpg" />\r\n
<figcaption>43. kép: A csoport Gáll Sándor tájékoztatását hallgatja a sóbányában (1)</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-44.jpg" />\r\n
<figcaption>44. kép: A csoport Gáll Sándor tájékoztatását hallgatja a sóbányában (2)</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-45.jpg" />\r\n
<figcaption>45. kép: A csoport Gáll Sándor tájékoztatását hallgatja a sóbányában (3)</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-46.jpg" />\r\n
<figcaption>46. kép: Autóbuszra várva a sóbányában</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-47.jpg" />\r\n
<figcaption>47. kép: Úton a Gyilkos – tóhoz, a Pongrácz – tető</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-48.jpg" />\r\n
<figcaption>48. kép: Úton a Gyilkos – tóhoz a Pongrácz – tetőn</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-49.jpg" />\r\n
<figcaption>49. kép: A Gyilkos – tó</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-50.jpg" />\r\n
<figcaption>50. kép: A diákok a Gyilkos – tónál</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-51.jpg" />\r\n
<figcaption>51. kép: Érkezés Szovátára, a Medve – tóhoz</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-52.jpg" />\r\n
<figcaption>52. kép: A Medve – tó Szovátán</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-53.jpg" />\r\n
<figcaption>53. kép: Csoportkép a Medve – tónál</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-54.jpg" />\r\n
<figcaption>54. kép: Érkezés Marosvásárhelyre</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-55.jpg" />\r\n
<figcaption>55. kép: A diákok úton a Kultúrpalota fel</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-56.jpg" />\r\n
<figcaption>56. kép: A diákcsoport a Kultúrpalotában, Marosvásárhelyen (1)</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-57.jpg" />\r\n
<figcaption>57. kép: A diákcsoport a Kultúrpalotában, Marosvásárhelyen (2)</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-58.jpg" />\r\n
<figcaption>58. kép: A Kultúrpalota hangversenyterme</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-59.jpg" />\r\n
<figcaption>59. kép: A diákok hallgatják az előadást</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-60.jpg" />\r\n
<figcaption>60. kép: A csoport a Kultúrpalota Tükörtermében (1)</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-61.jpg" />\r\n
<figcaption>61. kép: A csoport a Kultúrpalota Tükörtermében (2)</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-62.jpg" />\r\n
<figcaption>62. kép: Ismerkedés a Rózsák – terével Marosvásárhelyen</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-63.jpg" />\r\n
<figcaption>63. kép: Úton hazafelé (Előtérben a Tordai – hasadék)</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-64.jpg" />\r\n
<figcaption>64. kép: Határátkelés a hazafelé tartó úton Mérk-Vállajnál</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<p> </p>\r\n
\r\n
<figure><img src="https://eotvos.nye.hu/images/stories/2024/az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-65.jpg" />\r\n
<figcaption>65. kép: Útlevélellenőrzés a határátkelőnél</figcaption>\r\n
</figure>\r\n
</div>\r\n
</div>\r\n
</div>\r\n
</div>\r\n
"""
"summary" => "Az iskola világának természetes és szerves részét alkotják a diákok, diákközösségek részvételével különböző céllal szervezett és lebonyolított nemzetközi utaztatások – utazások. Ennek egyik sajátos formáját jelentik a „Határtalanul!” – programsorozat keretében a Kárpát-medence Magyarországgal határos környező országaiba – az egykori „Történelmi Magyarország” szép tájaira, városaiba és településeire – irányuló iskolai, illetve diákutazások, amelyek célja a „magyar – magyar” kapcsolatok építésén keresztül a diákok, a fiatalok, a felnövekvő korosztály külhoni magyarsággal kapcsolatos ismereteinek a bővítése, a nemzeti identitás érzésének és szellemiségnek erősítése, ápolása. "
"format" => "full_html"
]
]
"comment" => array:1 [
0 => array:6 [
"status" => "1"
"cid" => "0"
"last_comment_timestamp" => "1714119159"
"last_comment_name" => null
"last_comment_uid" => "1"
"comment_count" => "0"
]
]
"field_chatbot_mezo" => []
"field_hir_kepei_slideshow" => []
"field_hir_taxonomiak" => []
"field_image" => array:1 [
0 => array:7 [
"target_id" => "4361"
"alt" => null
"title" => null
"width" => "300"
"height" => "225"
"entity" => array:11 [
"fid" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "4361"
]
]
"uuid" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "3702e798-183c-40f3-b22f-040197bbe543"
]
]
"langcode" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "hu"
]
]
"uid" => array:1 [
0 => array:3 [
"target_id" => "0"
"entity" => array:27 [
"uid" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "0"
]
]
"uuid" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "5a1ef6f8-3f41-4915-b4cd-2c2f5247f5e6"
]
]
"langcode" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "hu"
]
]
"preferred_langcode" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "hu"
]
]
"preferred_admin_langcode" => []
"name" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => ""
]
]
"pass" => []
"mail" => []
"timezone" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => ""
]
]
"status" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "0"
]
]
"created" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1635339893"
]
]
"changed" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1635339893"
]
]
"access" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "0"
]
]
"login" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "0"
]
]
"init" => []
"roles" => []
"default_langcode" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1"
]
]
"ldap_user_puid_sid" => []
"ldap_user_puid" => []
"ldap_user_puid_property" => []
"ldap_user_current_dn" => []
"ldap_user_prov_entries" => []
"ldap_user_last_checked" => []
"ldap_user_ldap_exclude" => []
"path" => array:1 [
0 => array:1 [
"langcode" => "hu"
]
]
"field_domain_admin" => []
"user_picture" => []
]
"bundle" => "user"
]
]
"filename" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-11_6587e805d577e1a84ca4f3256d28c427.jpg"
]
]
"uri" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "public://az-eotvos-gyakorloiskola-diakjainak-utazasi-elmenyei-11_6587e805d577e1a84ca4f3256d28c427.jpg"
]
]
"filemime" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "image/jpeg"
]
]
"filesize" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "45672"
]
]
"status" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1"
]
]
"created" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1749109591"
]
]
"changed" => array:1 [
0 => array:1 [
"value" => "1749109591"
]
]
]
"bundle" => "file"
]
]
"field_tags" => []
]