Három évtized után új igazgató vezeti a Nyíregyházi Egyetem gyakorlóiskoláját
Július 2-től Joóné Selejó Erzsébet tölti be a Nyíregyházi Egyetem Eötvös József Gyakorló Általános Iskola és Gimnáziumának igazgatói tisztségét. A több mint harminc éve pedagógusként, intézményvezetőként és mentorként dolgozó szakember olyan intézmény irányítását veszi át, amely a köznevelés mellett a pedagógusképzés meghatározó műhelye is. Célja a folytonosság megőrzése mellett az iskola szakmai fejlődésének további erősítése.
Harminc év után először vált vezetőt a Nyíregyházi Egyetem gyakorlóiskolája. Az intézmény irányítását dr. Komáromi István után Joóné Selejó Erzsébet veszi át, aki pedagógusként, intézményvezetőként és a leendő pedagógusok mentoraként is hosszú szakmai múlttal érkezik az igazgatói feladatkörbe.
Pályája Tiszaszalkáról indult. Matematikatanára ösztönzésére a debreceni Fazekas Mihály Gimnázium matematika tagozatán tanult tovább, majd a matematika–földrajz szakos tanári képzést választotta a Bessenyei György Tanárképző Főiskolán. Pedagógusi pályája már a diploma megszerzése előtt elkezdődött, Tiszakerecsenyben osztályfőnökként kezdte hivatását, így hamar megtapasztalta, hogy a tanítás nem csupán ismeretátadás, hanem közösségépítés és személyes felelősség is.
„A tanításban nem egyetlen tantárgy szeretete a legfontosabb számomra, hanem maga az emberi kapcsolat. A legnagyobb örömöt mindig az jelenti, amikor sikerül bizalmon alapuló kapcsolatot kialakítani a diákokkal, amikor érzik, hogy számíthatnak rám, és amikor évekkel később visszatérnek, megkeresnek, vagy elmondják, hogy egy-egy beszélgetés, tanács vagy közösen átélt élmény meghatározó volt számukra. Vagy egyik matematika szakos, közgáz diplomával rendelkező hallgató azt mondja „Miattad vagyok itt.” Ezek azok a pillanatok, amelyek igazán megerősítik az embert abban, hogy érdemes ezt a hivatást választani” - fogalmaz a pedagógus.
Az új igazgató szerint a gyakorlóiskola különleges helyet foglal el a köznevelésben, hiszen egyszerre szolgálja a gyermekek fejlődését és a jövő pedagógusainak képzését. Éppen ezért kiemelten fontosnak tartja az egyetemmel való szakmai együttműködés további erősítését és a mentorpedagógusok munkájának támogatását.
Az elmúlt évtizedekben az általános iskolai, gimnáziumi oktatástól az intézményvezetésen át a pedagógusképzésig a köznevelés számos területén szerzett tapasztalatot. A Nyíregyházi Egyetem gyakorlóiskolájában pedagógusként és mentorként kapcsolódott be a leendő tanárok gyakorlati felkészítésébe, emellett szakértői és minősítési feladatokat is ellátott. Korábban hosszú éveken át több település köznevelési intézményeit vezette, így jelentős vezetői tapasztalattal érkezik új megbízatásába.
Vezetőként nem egy teljesen új irány kijelölését tekinti elsődleges céljának. Úgy fogalmaz: az intézmény értékei, hagyományai és szakmai eredményei biztos alapot jelentenek, amelyekre a jövő fejlesztései is épülhetnek.
„Egy iskola akkor tud fejlődni, ha közösségként működik. Fontos számomra, hogy a pedagógusok partnerként vehessenek részt a közös munkában, a diákok biztonságos és inspiráló környezetben tanuljanak, a szülők pedig valódi együttműködőként legyenek jelen az iskola életében.”
Az igazgató szerint a következő időszak legfontosabb feladata a szakmai színvonal erősítése mellett a folyamatos fejlődés biztosítása. Kiemelt célként tekint az egyetemmel való együttműködés elmélyítésére, a pedagógusok szakmai támogatására, a jó gyakorlatok megosztására, valamint a korszerű pedagógiai módszerek tudatos alkalmazására.
„A tartós fejlődés nem feltétlenül nagy változásokkal kezdődik. Sokkal inkább jól átgondolt, közösen meghozott döntések sorozatával.”
Joóné Selejó Erzsébet megbízatása jelenleg egy évre szól. Azt szeretné, ha egy év múlva az iskola továbbra is olyan intézményként lenne ismert, ahol jó tanulni, jó tanítani és jó pedagógussá válni.
„Számomra ez lenne a legfontosabb visszajelzés, mert egy gyakorlóiskola igazi értékét nemcsak az eredményei, hanem az itt dolgozó és tanuló emberek közössége adja.”
📸: Váczy Norbert
Képek
